Ranking Szkół Wyższych Perspektywy 2018

UW i UJ najlepszymi uczelniami w Polsce 

perspektywy.pl

Ranking Szkół Wyższych Perspektywy 2018: na czele (ex aequo) Uniwersytet Jagielloński i Uniwersytet Warszawski, trzecie miejsce zdobyła Politechnika Warszawska. Akademia Leona Koźmińskiego ponownie najlepsza w grupie uczelni niepublicznych. Znamy także zwycięzców w rankingach 68 kierunków studiów, dzięki czemu można wybrać te uczelnie i wydziały, które prowadzą je na najlepszym poziomie.

Ranking Perspektyw uwzględnia 29 wskaźników zgrupowanych w siedem kryteriów: Prestiż, Absolwenci na rynku pracy, Potencjał naukowy, Efektywność naukowa, Potencjał naukowy, Innowacyjność i Umiędzynarodowienie. Czyni to z niego jeden z najbardziej rozbudowanych rankingów edukacyjnych na świecie. Jest też jednym z czterech, które posiadają międzynarodowy certyfikat jakości. Jego metodologię opracowuje Kapituła pod przewodnictwem prof. Michała Kleibera, b. prezesa Polskiej Akademii Nauk….

…Ranking Szkół Wyższych Perspektywy 2018 to w istocie cztery rankingi odzwierciedlające różne misje pełnione przez polskie uczelnie. Są to:

Reklamy

By uzyskać tytuł profesora nie będzie niezbędna aktywność we współpracy międzynarodowej

MNiSW o poprawkach do Ustawy 2.0: część z nich – na wniosek prezydenta

PAP

Na wniosek prezydenta w projekcie Konstytucji dla Nauki chcemy się wycofać z szybkiej ścieżki habilitacji za prestiżowe granty – powiedział w rozmowie z PAP wiceminister nauki Piotr Müller. Rząd przygotował pakiet ok. 160 poprawek do projektu…….W projekcie ustawy kładzie się nacisk na to, by naukowcy publikowali w czasopismach naukowych znajdujących się w międzynarodowych bazach. Publikowanie w nich może odbywać się również w językach narodowych. Wiele wydawanych w Polsce czasopism naukowych do takich baz jeszcze nie trafiło. Na wniosek prezydenta resort nauki chce skorygować zapisy przejściowe dotyczące publikowania. I tak – zgodnie z poprawką – w ewaluacji 2017-2020 publikacje z czasopism naukowych w latach 2017 i 2018 r. będą punktowane według dotychczasowych ministerialnych punktacji. Punktacja zmieni się więc dopiero w pracach publikowanych w następnych latach…..Inna z poprawek MNiSW zmniejsza – w porównaniu z projektem – wymagania niezbędne do tego, by uzyskać tytuł profesora. Nie będzie do tego niezbędne doświadczenie w kierowaniu grantami oraz aktywność we współpracy międzynarodowej.

Jarosław Gowin: ustawa o uczelniach zostanie uchwalona na początku czerwca

Jarosław Gowin: ustawa o uczelniach zostanie uchwalona na początku czerwca

wnp.pl

Ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce zostanie uchwalona na początku czerwca. Po przejściu przez Senat „wszystko będzie w rękach pana prezydenta” – powiedział w poniedziałek w Krośnie (Podkarpackie) minister nauki i szkolnictwa wyższego Jarosław Gowin.

  • Na początku czerwca ustawa zostanie uchwalona przez Sejm, później przez Senat, a potem wszystko będzie w rękach pana prezydenta” – zapowiedział Jarosław Gowin.
  • Według niego ustawa Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce powstała „w dialogu”, ma też charakter ewolucyjny – a nie rewolucyjny i zawiera część rozwiązań, które sprawdziły się w poprzedniej ustawie.
  • Będzie wprowadzana stopniowo. Ostatnie zapisane w niej zmiany wejdą w życie w 2026 r.

Konstytucja dla Nauki w Sejmie

Konstytucja dla Nauki w Sejmie

serwis MNiSW

W środę posłowie rozpoczną prace nad projektem ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, będącego efektem blisko dwóch lat konsultacji i dialogu ze środowiskiem akademickim. Uczestnicy debaty zgadzali się co do palącej potrzeby reformy. Projekt stawia sobie za cel uwolnienie potencjału polskiej nauki, podniesienie pozycji polskich uczelni w rankingach międzynarodowych i wzmocnienie badań naukowych polepszających jakość życia Polaków. Konstytucja dla Nauki to także podwyżki dla nauczycieli akademickich, wsparcie i wzmocnienie uczelni regionalnych, podniesienie jakości studiów i stworzenie nowego modelu kształcenia doktorantów – tzw. szkół doktorskich. To pierwsza tak szeroka reforma po 1989 r. – Konstytucja dla Nauki zastąpi cztery dotychczas obowiązujące ustawy. Dokonanie tak gruntownej reformy nie byłoby możliwe bez dodatkowego finansowania, dlatego przyszłoroczny budżet przeznaczony na szkolnictwo wyższe zostanie zwiększony o 700 mln złotych. Jedną z form wsparcia dla uczelni będzie także ogłoszona dzisiaj kolejna edycja konkursów NCBR na Zintegrowane Programy Uczelni.

Reforma cieszy się szerokim poparciem środowiska akademickiego. Na wejście w życie ustawy czekają: Parlament Studentów RP, Krajowa Reprezentacja Doktorantów, Rada Główna Nauki i Szkolnictwa Wyższego, Konferencja Rektorów Akademickich Szkół Polskich, Konferencja Rektorów Publicznych Szkół Zawodowych, Sieć Małych i Średnich Publicznych Uczelni Akademickich i wielu innych przedstawicieli środowiska akademickiego. Konstytucja dla Nauki zyskała również aprobatę wśród przedstawicieli organizacji pozarządowych oraz biznesu…….

O ostateczny kształt projektu nowej ustawy o szkolnictwie wyższym i nauce

Gowin: w tym tygodniu spotkam się z prezydentem ws. Ustawy 2.0

PAP

Jeszcze w tym tygodniu spotkam się z prezydentem Andrzejem Dudą i zaprezentuję mu ostateczny kształt projektu nowej ustawy o szkolnictwie wyższym i nauce – powiedział w środę w radiowej Trójce wicepremier, minister nauki i szkolnictwa wyższego Jarosław Gowin.

W środę w Sejmie odbyło się pierwsze czytanie projektu ustawy Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce, tzw. Konstytucji dla Nauki, który ma zastąpić cztery dotychczas obowiązujące ustawy. To pierwsza tak szeroka reforma nauki i szkolnictwa wyższego po 1989 r.

Jakie są cele i założenia nowych regulacji?

POROZMAWIAJMY O PRZYSZŁEJ USTAWIE

UW

….Jakie są cele i założenia nowych regulacji?

Czy nowa ustawa zmieni mechanizmy, które
przyczyniają się do umasowienia dydaktyki i które nie
sprzyjają umiędzynarodowieniu uczelni i aktywności
naukowo-badawczej?
Odejście od masowego kształcenia na rzecz podnoszenia jego jakości
MNiSW już podjęło kroki zmierzające w tym kierunku, takie jak: wprowadzenie do algorytmu współczynnika SSR (stosunek liczby studentów do liczby pracowników) z modelową liczbą 13;
zmiana sposobu liczenia do algorytmu doktorantów – jedynie ci ze stypendium wypłacanym z dotacji liczą się x 6; nagroda za przyciąganie dobrych kandydatów.
Wzmocnienie znaczenia badań i nauki, w tym silniejszy wpływ na otoczenie
społeczno-gospodarcze (transfer wiedzy i innowacji)
MNiSW już podjęło kroki zmierzające w tym kierunku: już dzisiaj dotacja zależna jest od wyników kategoryzacji, a w parametryzacji liczą się wyniki komercjalizacji (patenty, sprzedaż usług badawczych i naukowych).
Najważniejsza idea w nowej ustawie to wprowadzenie statusu uczelni badawczej, a także prowadzenie parametryzacji w dyscyplinach, a nie jednostkach podstawowych, co ma z kolei konsekwencje w postaci przeniesienia uprawnień do nadawania stopni na poziom uczelni.
Zwiększenie efektywności zarządzania uczelnią
Spośród zawartych w nowej ustawie rozwiązań, dwa budzą najwięcej dyskusji:
1. Wprowadzenie nowego organu – rady uczelni, z ważnymi kompetencjami, takimi jak:
• wskazywanie kandydatów na rektora,
• wyposażenie rektora w większe kompetencje wykonawcze.
2. Ustawa wycofuje się również „z wnętrza” uczelni, tj. nie reguluje wewnętrznej organizacji uczelni, pozostawiając to statutowi – dlatego nie ma w niej zapisów odnośnie „jednostek podstawowych”, kanclerza czy prorektorów. Nie oznacza to, że mają nie istnieć – oznacza jedynie, że uczelnie same zadecydują o organizacji swojej administracji oraz dyscyplin naukowych.
O zapisach w nowej ustawie na stronie http://www.nowaustawa.uw.edu.p

konstytucjadlanauki.gov.pl/pobierz-projekt

http://konstytucjadlanauki.gov.pl/pobierz-projekt

Reforma powstała w Ministerstwie Nauki i Szkolnictwa Wyższego z inicjatywy oraz we współpracy ze środowiskiem akademickim.