Marzenia rektorów o życiu kołchozowym ?

Byli rektorzy politechniki: Uczelnie to nie kołchozy

GW Wrocław

– Twierdzenie, że duże może więcej, jest przejawem myślenia kołchozowego. Twórcy systemów kołchozowych też uważali, że jeśli rozdrobnione gospodarstwa chłopskie połączy się w jeden organizm, to przyniesie przełom – mówi prof. Andrzej Wiszniewski, który krytykuje pomysł powołania we Wrocławiu jednej dużej uczelni.

Pięciu byłych rektorów Politechniki Wrocławskiej (oprócz prof. Wiszniewskiego profesorowie Tadeusz Zipser, Wacław Kasprzak, Jan Kmita i Andrzej Mulak) podpisało oświadczenie w tej sprawie.

O integracji wrocławskich szkół wyższych mówi tzw. Deklaracja Pawłowicka.

♣

Wrocławskie uczelnie łączą się, opolskie wciąż nie

GW Opole

KRASP za motywowaniem uczelni

Konferencja Rektorów za promowaniem dobrych uczelni

PAP – Nauka w Polsce

Za wprowadzeniem systemu motywowania dobrych uczelni wyższych opowiada się Konferencja Rektorów Uniwersytetów Polskich. Rektorzy polskich uczelni spotkali się w Toruniu z okazji jubileuszu 65-lecia UMK.

„Zarówno nasz projekt strategii rozwoju szkolnictwa wyższego, jak i dokument opracowany przez zewnętrzne firmy na zlecenie ministerstwa nauki, zbieżne są w kwestii odejścia od dotychczasowego sposobu finansowania wszystkiego w równym stopniu. Istotą zmian ma być wprowadzanie systemu konkursowo-grantowego, promującego najpotrzebniejsze i najlepsze przedsięwzięcia i to nie tylko naukowe, ale także dydaktyczne i inwestycyjne” – podkreślił po zakończeniu spotkania prof. Wiesław Banyś, przewodniczący KRUP, rektor Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach.

Bezsporne kwestie rozwoju nauki i szkolnictwa wyższego

Uczeni: sukcesy uczelni zależą od ich autonomii i konkurencji

PAP – Nauka w Polsce

Wprowadzenie konkurencji i zwiększenie autonomii uczelni to konieczna droga, by poprawić jakość prowadzonych przez nie badań naukowych – wynika z podsumowania konferencji, która dotyczyła spornych kwestii strategii rozwoju szkolnictwa wyższego do 2020 r. 

„W Polsce trzeba poszerzyć autonomię uczelni i stworzyć im warunki rzeczywistej, uczciwej konkurencji o środki finansowe. Wtedy dopiero możemy liczyć na sukces” – powiedział w podsumowaniu dwudniowej konferencji prof. Maciej Żylicz..

„Zarządzanie polskim uniwersytetem przypomina zarządzanie fabryką w Jugosławii Tito. U Tito dyrektor fabryki był przewodniczącym samorządu, a samorząd oceniał dyrektora. Analogia jest jasna: to jest nasz rektor i senat. Z jednej strony przewodniczy, a z drugiej strony jest oceniany” – mówił Thieme. „Dlatego sensowne jest wprowadzenie rad powierniczych” – dodał.

Licentia poetica na oficjalnej stronie uczelni uznana za skandal

„Nie zdałeś, szukaj pracy w KFC” – wykładowca przeprasza

CZĘŚĆ STUDENTÓW OBURZONYCH, UCZELNIA BRONI ADIUNKTA

tvn.24

Sarkastyczne życzenia, pracy w fastfoodzie i prośby o nie popełnianie samobójstw zniknęły ze stron wrocławskiego Uniwersytetu Ekonomicznego. Autor, wykładowca ekonomii, przeprosił za nie studentów

Kierownik Biura Promocji uniwersytetu Wojciech Sokolnicki bronił wpisu doktora. – Fragment o krwi na podłodze może i jest niestosowny, ale całość wpisu jest formą sarkazmu. To konwencja żartu, taka licentia poetica – mówił TVN24 Sokolnicki.

Strategia mieszania w szklance z herbatą z nadzieją, że się stanie słodsza

Strategia mnożenia zbędnych bytów

GW

Likwidacja pięcioletnich studiów? A co z medycyną? Mamy kształcić felczerów? – mówi psycholog społeczny Janusz Czapiński

Adam Leszczyński: Firma Ernst & Young na zlecenie rządu pokazała strategię rozwoju polskich uczelni…

Janusz Czapiński: Ten projekt to mieszanie w szklance z herbatą z nadzieją, że się stanie słodsza.

To zabrzmi paradoksalnie, ale nikt nie wykazał niskiego poziomu absolwentów polskich uczelni. Nie ma takich wskaźników, nie mówiąc o badaniach międzynarodowych. ..

W strategii Ernst & Young zupełnie nie rozumiem tworzenia nowych bytów. Po co „uczelnie badawcze”? Od badań w Polsce jest PAN. Zróbmy coś z tym archaicznym tworem. Moim zdaniem to bezproduktywny zżeracz pieniędzy. W bardzo wielu krajach nie ma w ogóle żadnej akademii nauk. U nas żaden rząd nie podołał ogromnej sile oporu PAN. 

Strategia przewiduje większą autonomię uczelni w określaniu ścieżek kształcenia. To w porządku. Ale likwidacja pięcioletnich studiów? A co z medycyną? Mamy kształcić felczerów? My psychologowie też się upieramy przy jednolitych studiach pięcioletnich. Mamy za tym masę racji. Z europejskich dyrektyw, na które się powołują autorzy „strategii”, nie wynika, że wszystkie kierunki mają być trzystopniowe [licencjat, magisterium, doktorat].

Tajemnica grobu Mikołaja Kopernika. Dialog ekspertów

Centrum Kopernika Badań Interdyscyplinarnych :

Konferencja naukowa

„Tajemnica grobu Mikołaja Kopernika. Dialog ekspertów”

(Kraków, 22-23 lutego 2010 roku) 

Miejsce obrad

Gmach Polskiej Akademii Umiejętności, Duża Aula (ul. Sławkowska 17, Kraków)

Centralną ideą konferencji jest twórczy dialog naukowy i odważne zmaganie się z różnymi interpretacjami tych samych faktów i zagadnień.

Dylemat, także konkursów na etaty akademickie

Dylemat, także konkursów na etaty akademickie

Wybitni naukowcy żyją jak studenci

Wybitny naukowiec żyje jak student. Biednie

GW Poznań

W jaki sposób Akademicki Poznań przyciąga wykładowców z zagranicy? Profesorowie, którzy przyjechali uczyć na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza, muszą płacić za pokoje w akademikach. – To zdumiewające, że w tak bogatym mieście wybitni naukowcy żyją jak studenci – mówi redaktorka wielu książek i reportaży Bożena Dudko

Strategiczna konfrontacja

Konfrontacja strategii rozwoju polskich uczelni do 2020 r.

PAP – Nauka w Polsce

Konfrontacji strategii rozwoju polskich uczelni do 2020 r. – przygotowanej przez rektorów oraz Ernst & Young – poświęcone było środowe spotkanie w Warszawie. Projekty różni np. propozycja powszechnego czesnego; łączy zaś postulat zwiększenia nakładów na szkolnictwo wyższe. Konferencję „Sporne kwestie rozwoju nauki i szkolnictwa wyższego”, której finałem będzie czwartkowy panel dyskusyjny z udziałem m.in. minister nauki i szkolnictwa wyższego Barbary Kudryckiej, otworzyła dyskusja dotycząca dwóch strategii rozwoju szkolnictwa wyższego do 2020 r. Konferencję zorganizowała Fundacja na Rzecz Nauki Polskiej…

W tej chwili nie rozstrzygam, które z propozycji z obu strategii znajdą się w jednej wspólnej przyjętej przez rząd. To wymaga czasu i dalszych dyskusji” – powiedziała PAP minister nauki i szkolnictwa wyższego Barbara Kudrycka. Jednocześnie zapowiedziała, że przyjęcie wspólnej strategii odbędzie się jeszcze w tej kadencji Sejmu, tak by w przyszłych działaniach resortu stała się podstawą dalszych i bardziej pogłębionych zmian w szkolnictwie wyższym.

Strategia sprzeczna z Konstytucją

Strategia nie do przyjęcia

Dziennik Polski

Ogłoszona 3 lutego 2010 r. propozycja ekspertów firmy doradczej Ernst & Young oraz Instytutu Gospodarki Rynkowej „Strategia rozwoju szkół wyższych” oraz przytoczona przez „Rzeczpospolitą” z 3 lutego br. („Nadprogramowy studencie płać”) wypowiedź eksperta Piotra Ciżkowicza: „Uczelnia zawierałaby z rządem porozumienie na finansowanie kształcenia konkretnej liczby studentów”, są sprzeczne z Konstytucją….

Dotychczas myślałem, że z polskim szkolnictwem źle się dzieje z wielu powodów, ale nie przychodziło mi do głowy, że polskich wyższych uczelni, tysięcy polskich naukowców i rządu nie stać na przygotowanie strategii i że jej opracowanie należy zlecić na zewnątrz. Powstała sytuacja powinna dać wiele do myślenia, a szczególnie propozycje „ekspertów”, którzy przedstawiają rozwiązania sprzeczne z Konstytucją.

Józef Zych