Trwają prace nad reformami w nauce i szkolnictwie wyższym

PAP – Nauka w Polsce

Ukończenie prac parlamentarnych nad projektami pięciu ustaw reformujących polską naukę, ogłoszenie strategii rozwoju szkolnictwa wyższego do 2020 r. oraz uruchomienie Wirtualnej Biblioteki Nauki umożliwiającej dostęp do najbardziej prestiżowych baz danych światowej nauki – zapowiadają na najbliższe tygodnie parlamentarzyści oraz kierownictwo Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Ukończenie prac parlamentarnych nad projektami pięciu ustaw reformujących polską naukę, ogłoszenie strategii rozwoju szkolnictwa wyższego do 2020 r. oraz uruchomienie Wirtualnej Biblioteki Nauki umożliwiającej dostęp do najbardziej prestiżowych baz danych światowej nauki – zapowiadają na najbliższe tygodnie parlamentarzyści oraz kierownictwo Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego.

Strategia rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce do 2020 roku – konsorcjum Ernst &Young

Strategia rozwoju szkolnictwa wyższego w Polsce do 2020 roku:

pobierz raport

pobierz prezentację

Są pieniądze na naukę

Kudrycka: Są pieniądze na naukę

Polska

Ideą naszej reformy jest właśnie uwolnienie talentów – studentów, naukowców i grup badaczy, którzy dzisiaj muszą funkcjonować w okowach biurokratycznych standardów i nie zawsze dobrych uczelnianych praktyk. Po raz pierwszy od 20 lat spójnie i systemowo reformujemy naukę i szkolnictwo wyższe, pięć ustaw ”o nauce” jest już w Sejmie, a rząd przyjął założenia reformy szkolnictwa wyższego. Moment jest dobry, ponieważ towarzyszy mu strumień dodatkowych środków, przede wszystkim z funduszy unijnych. 

Są duże pieniądze na naukę? 
W 2009 r. zakontraktowaliśmy dodatkowo ponad 11 mld zł, a tylko w ostatnim tygodniu podpisaliśmy umowy z sześcioma uczelniami na budowę laboratoriów i sal wykładowych z supernowoczesną aparaturą, opiewające na ponad 250 mln zł. Uniwersytet Warszawski dzięki naszym dotacjom wybuduje kompleks laboratoriów za blisko 600 mln zł, Politechnika Warszawska za blisko 300 mln zł. Te pieniądze to szansa na laboratoria i sale dydaktyczne na miarę XXI wieku. A jeśli studenci i doktoranci będą mieli szeroki dostęp do nowoczesnej infrastruktury, będę spokojna o przyszłe wyniki badań i liczby patentów. 
Wierzę, że wkrótce Polska przekształci się z kraju eksportującego talenty i importującego nowe technologie w kraj, do którego przyjeżdżać będą młodzi, utalentowani badacze zachęceni możliwością uczestniczenia w przełomowych badaniach. ..

Planujecie stworzyć wirtualny słup ogłoszeniowy, gdzie znajdą się informacje o konkursach na stanowiska na uczelniach w całym kraju. 
W naszej reformie wprowadzamy obowiązek organizowania na wszystkie stanowiska akademickie otwartych konkursów. W interesie uczelni będzie zatrudnianie najlepszych, bo wraz z jakością prowadzonych badań przyjdą dodatkowe środki, przyznawane w konkursach według kryterium jakości.

Rektorzy chcą płatnych studiów

Rektorzy chcą płatnych studiów od 2015 roku

GW

Uczelnie flagowe mają też być lekiem na zbliżający się niż demograficzny. Według zamysłu rektorów najlepsze szkoły wyższe będą kształcić o mniej więcej 20 proc. studentów mniej, więc ci, którzy nie dostaną się do najbardziej prestiżowych szkół, zasilą szeregi tych słabszych.

Rektorzy podkreślili również, że należy zwiększyć środki z budżetu zarówno na rozwój badań naukowych, jak i szkolnictwo wyższe – do jednego procentu wydatków budżetowych na każdą z tych dziedzin. – Premier Donald Tusk obiecywał nam w 2008 roku dwa procent budżetu na te dwa cele. To około 2 mld zł rocznie. Chcemy tylko, żeby jego rząd się z tej obietnicy wywiązał – podkreślił Woźnicki.

Plan rektorów zakładałby również wprowadzenie odpłatności za wszystkie rodzaje studiów. Student dzienny płaciłby, według wyliczeń, ok. 2,5 tys. zł za rok nauki, a pieniądze te wsparłyby rozwój uczelni. Na naukę zaciągałby kredyt, który zaczynałby oddawać dwa lata po skończeniu nauki. Pod warunkiem że zarabiałby dostatecznie dużo. Gdyby nie znalazł dobrze płatnej posady, mógłby odłożyć spłatę na później.

Źródło: Gazeta Wyborcza Kraków

Rektorzy wystawiają słabą ocenę swoim uczelniom

Słaba ocena dla szkolnictwa

Dziennik Polski

EDUKACJA. Krakowscy naukowcy dyskutowali wczoraj o strategii rozwoju szkolnictwa. Zakłada ona m.in. wprowadzenie powszechnej odpłatności za studia. 

Projekt zmian przygotowała Fundacja Rektorów Polskich oraz Konferencja Rektorów Akademickich Szkół Polskich i Konferencja Rektorów Zawodowych Szkół Polskich.

Zdaniem autorów projektu polskie szkolnictwo zasługuje obecnie na „ocenę niesatysfakcjonującą”. Powodem jest m.in. niska pozycja uczelni w międzynarodowych rankingach.

Strategia oznacza wiele zmian. Jednym z założeń jest wprowadzenie od 2015 roku powszechnej, częściowej odpłatności za studia stacjonarne w uczelniach publicznych. Miałaby ona wynosić 1/4 średnich kosztów kształcenia studenta w ciągu jednego roku studiów, a więc około 2,5 tys. zł. Równolegle zostałby uruchomiony system pożyczek i kredytów studenckich. Projekt strategii zakłada również powołanie agencji rządowej, która zajmowałaby się rozdzielaniem środków finansowych między uczelnie. Wśród propozycji znalazła się też możliwość zmiany statusu uczelni prywatnej w publiczną i odwrotnie.

Bezpłatne studia limitowane

Nadprogramowy studencie, płać

Rz

Eksperci, którzy na zlecenie Ministerstwa Nauki przygotowują strategię rozwoju szkolnictwa wyższego na lata 2010 – 2020, mogą zaproponować rządowi zawieranie umów ze wszystkimi uczelniami na liczbę bezpłatnie kształconych studentów. Studenci, którzy, by się w niej nie zmieścili, musieliby płacić za naukę – dowiedziała się „Rz”.

Takie rozwiązanie ma się znaleźć w strategii rozwoju szkolnictwa wyższego przygotowywanej przez konsorcjum Ernst & Young i Instytut Badań nad Gospodarką Rynkową. Dziś konsorcjum ogłosi jej założenia.

Jak dowiedziała się „Rz”, eksperci zaproponują głównie zmianę systemu finansowania uczelni i wprowadzenie możliwości pobierania czesnego od studentów dziennych.